Por Elizabete Eleotero.*
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
CRECHE MACHADO DE ASSIS
BRINCANDO E APRENDENDO
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DESCRITIVA – GRUPO IV/V- 2 semestre – 2015
Depois de viajarmos pelo mundo mágico da literatura infantil, utilizando algumas obras literárias como os Três Porquinhos, Dolores Dolorida, Chapeuzinho Vermelho e os Lobos Coloridos e nos encantarmos com seus personagens com muito teatro, músicas e contação as de historia o grupo foi despertando interesse pelos por outras obras literárias que foram ao poucos aparecendo nas experiências propostas no projeto do descobrindo o mundo através da literatura.
Então partindo das histórias infantis e depois de uma vivência coletiva no espaço da creche, no primeiro semestre, iniciamos nossa aventura agora em uma viagem através da música em uma aventura congelante e também uma viagem ao mundo do Pequeno Príncipe explorando a obra literaria do autor Saint Exupery.
Foi então que surgiu nesse segundo semestre primeiramente uma viagem muito emocionante com o teatro musical “Frozen, uma aventura congelante” dirigida pela professora Ana Maria e Elizabete onde os pequenos tiveram a oportunidade de vivenciar uma historia de conto de fadas, exploraram músicas, cantaram, dançaram experimentaram, e descobriram varias sensações utilizando o corpo. Foram momentos divertidos e emocionantes.
As apresentações foram além da sala de aula, o ambiente foi todo preparado e o espetáculo pode ser apresentado para todos os grupos da creche bem como para as suas famílias. Os pequenos puderam vivenciar momentos de auto aceitação.
Foram exploradas aqui durante todo o processo de elaboração e criação do espetáculo, a autoestima do grupo, a aceitação, a dramatização, afetividade e o trabalho coletivo, o respeito e o carinho para os colegas. Proporcionamos desafios de exploração do espaço, dando noção de tempo e espaço através da música. A participação da família como parte principal do nosso trabalho.
Essa viagem emocionante nos rendeu uma grande participação da família que foi de suma importância para valorização do trabalho realizado com e para os pequenos.
Percebendo que o espaço da creche é educativo e prazeroso, onde a criança consegue interagir com o outro e consigo mesma através das brincadeiras e diversas linguagens é que tomamos a iniciativa de buscar na literatura e no imaginário infantil a ferramenta para dar continuidade ao projeto “Descobrindo o mundo através da literatura” no segundo semestre.
Como o ouvir e contar e historia faz parte do imaginário do grupo 4/5, buscamos através dos livros ampliar o repertorio e lançamos então um grande desafio que será uma viagem pelo mundo da linguagem escrita, as histórias, os personagens, baús, caixas, máscaras, músicas , poesias e brincadeiras.
Pois a leitura de uma obra de literatura infantil requer exploração do texto verbal e das imagens com vista a favorecer a compreensão do lido e visto pela criança. Nossa intenção era realizar um trabalho sobre algumas obras literárias.
Trabalhos com as diferenças étnico racial,explorando suas características, cultura, etc.
Nossa aventura inicia então com a leitura de varias obras de literatura infantil, criação de diversas brincadeiras que levasse a criança a vivência através de rodas, cantigas, parlendas e histórias das figuras mágicas apresentadas nos livros.
Recitamos parlendas, músicas, poesias, cantamos, dançamos e dramatizamos com muita alegria. Foram momentos mágicos vivenciados pelo grupo.
Organizamos algumas adivinhas para o grupo, o que é o que é eram perguntas que fascinavam os pequenos que atentos procuravam se divertir e dar as respostas.
Nesse período apresentamos as crianças a obra literária “O Pequeno Príncipe” em uma aventura muito divertida o grupo pode vivenciar e explorar vários momentos. A leitura de trechos do livro e de frases ditas pelo pequeno príncipe foi aguçando cada vez mais a curiosidade dos pequenos.
Apesar de ser um livro para gente grande, e com pouco colorido as crianças se encantaram com o que viram e através dos desenhos e DVD mostrado pelas professoras Elizabete e Laíra.
Depois de explorar o livro a curiosidade veio a tona e surgiram então varias perguntas: O que é cativar ? o que é planeta e onde fica o planeta do pequeno príncipe?
Começa então nossa viagem para que pudéssemos responder essas e tantas outras perguntas que surgiram diante nossa caminhada.
Conhecemos os planetas, o sistema solar, só não chegamos até a lua. Construímos ulilizando cola e papel o pequeno mundo do pequeno príncipe, elaboramos outras historias criadas e reinventadas pelas crianças.
O planeta que nos chamou mais a atenção foi o planeta terra, onde viajaremos até a África para conhecer o pequeno príncipe negro.
O momento da socialização foi se tornado um muito importante para o grupo, pois todos se sentiam representados, e curtiam muito.
As músicas, as parlendas as historias e os teatros também foram protagonistas nesse semestre para o desenvolvimento das diversas linguagens.
Descobrimos coisas fantásticas sobre o homem e suas invenções, construímos o avião de Sant exuperry, exploramos algumas palavras chaves como Cativar, Amizade, Respeito, Amor proporcionando momentos de afetividade com o grupo.
O grupo sempre junto, participou de cada momento com muito interesse e curiosidade. E nessas idas e vindas criou, recriou, inventou e desinventou.
O ano terminou e estamos certos de que o grupo de crianças trilharam um caminho cheio de descobertas e aprendizados.
E nesse contexto vivenciado pelo grupo cada um constrói a sua história.
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* Professora pedagoga da Rede Municipal de Florianópolis
